亦亦媽6742：

　　亦現(xiàn)在4歲3個月，平時在家喜歡畫畫。從今年的暑期(也就是7月開始)我們給她報了少年宮的畫畫暑期班。

　　但是因為是年齡差很大，大到小學2年級的小朋友，小到象亦一樣。

　　每次看亦畫畫，我總覺得怎么這么不好看呢？

　　人家畫得好的小朋友，我覺得連大人都畫不出這么好看呢。

　　雖然老師也常表揚亦，但是亦的積極性好像不高。

　　甚至有一次和我說：媽媽，我們不要去畫畫了好嗎？

　　但是一到星期六又自己要去了。

　　不過在幼兒園里的畫畫課，亦是喜歡得不得了。

　　每次上完課回家還要把上課時畫的畫再畫一遍。

　　而且，亦在幼兒園里畫的畫，一直被老師拿出去得獎的。

　　胡老師：

　　亦亦媽，少年宮的課讓孩子覺得心里有點累。

　　看了亦亦的作品，又一次地感觸到孩子無法言說的內(nèi)心無奈。雖然寶貝在少年宮的作品很認真，她一定是盡了最大的力氣來配合老師，這也是孩子們的聰慧與懂事之處，也是常常讓我心中憐愛又傷感之處，我們的孩子需要什么，很簡單：一種與他們的成長能同步的真正使之歡暢的藝術(shù)教育、一種科學地理解孩子的和他們的心靈一樣開放的形式，可是慚愧啊，4歲3個月的寶貝卻得不到它。我想，少年宮不乏有技巧的老師，只是最重要的明白4歲多寶貝該需要哪種正確方式的卻不多，技巧和方法并沒有錯誤，可是，如果把它放在不應該發(fā)生的年齡就錯了，這就是兒童美術(shù)教育中的癥結(jié)。比如，孩子的臘刮畫，不僅是在構(gòu)圖和表現(xiàn)上過早成熟，有明顯老師指導甚至幫忙的痕跡，而是這個方法需要力量與耐力，可不輕松呢，讓4歲多的孩子堅持完成一幅作品，她的體力上一定是累的，應該在6、7歲時比較合適。除了蝸牛那一幅，少年宮的作品明顯要拘謹，看出孩子在盡量滿足著老師的要求，已經(jīng)不能完全顧及心中的想象了。相比在幼兒園的作品還體現(xiàn)著孩子的自由，估計老師的要求并不多。所以，我建議，別讓孩子太累了，特別是心里的累，4歲固然重要，但勢得其反還不如先解放孩子，參考一下這個論壇中先進媽媽們的做法也是必要的，如晴兒媽媽、小其格媽媽、佳咪媽媽等。

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